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昨天,

我送走了我第一批的建中畢業生,

代表了我三年一循環的工作第一次的結束。


在替孩子們準備的送舊餐會上,

親手將這幾天忙碌製作的畢業光碟&親筆信分送給孩子,

孩子們一個一個分享著三年最後的感言,

聽著聽著眼眶濕了,

廷媽媽準備了一大把的花讓孩子送給我,

終於,我還是很不爭氣地哭的稀哩嘩啦的!Orz

大男孩的心中:畢業應該是快快樂樂的!因為是邁向另一個人生階段的開始!

在我這個易感的老師心中:看著三年來的成長,

從15歲的小呆瓜到18歲有想法的年輕人,

一路走來,孩子真的長大很多,

雖然,我曾經為了孩子不努力而生氣,

雖然,我曾經為了孩子不認真而失望,

但是,最後我們還是走到了建中高中三年的終點,

謝謝18帥哥,

你們讓我從讀了一次高中,

讓我重新回憶高中生活的美好!

謝謝所有帶過18帥哥的老師們,

你們陪著我們一起向前走,

很辛苦、很吃力!但是你們從沒放棄!

謝謝18個帥哥家庭,

因為你們,我跟孩子們才能走得更穩!



今天的我,

在大雨中踏進辦公室,

心裡空空的,

因為今天不會有你們在辦公室門口探頭探腦,

因為今天不會有你們坐在我身旁的折疊椅發牢騷,

只有行政工作陪著我的一天,

是一種很詭異的感覺,

我知道,

是因為3年來我習慣了你們的陪伴,

也習慣了陪伴你們度過學校生活的每一刻,

種種的一切,

如同昨天畢業典禮的煙花,

美麗炫目但是最終消失。


畢業,不代表結束,

是另一階段的開始,

親愛的孩子們,

請帶著我滿滿的祝福!

勇往直前!努力向前走吧!

加油!年輕人!:)

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每年特考前,

資源教室都會幫高三的孩子舉辦一個熱鬧的『包高中』大會,

目的就是為了替孩子們打氣加油,

今天是屬於我和我18個帥小孩的包高中大會,

這幾天陸陸續續替孩子們準備這份充滿了祝福的禮物,

包子:有『包准』、『一定』之意

蛋糕:有『高昇』、『高分』之意

粽子:當然是希望『中選理想校系』

今年我特別準備的『包種』茶,

也寫了一張小卡片的孩子們,

希望孩子在導師、家長還有我的祝福下,

能夠繼續努力向前走。

很開心今天有八成的老師來捧場,

很開心今天有好多家長來給孩子鼓勵,

我想,孩子們應該都收到了大家的祝福與加油,

也將帶著眾人的祝福勇往直前,

認真地去追尋自己的夢想!



今天的包高中大會,

看著孩子們、導師們與家長們的笑臉,

是一種幸福的感覺,

至少為最近工作陷入低落的我,

注入一劑強心針!

很開心今天的活動順利落幕,

希望孩子們考試一切順利!如今天活動的意義『高中』:)

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周老師,加油!

這是昨天廷放學對我說的一句話,

最近的忙亂,工作上的挫折,

被學生看到我的脆弱了!

我很訝異他這麼貼心的在我下車的那一剎那跟我說了這一句:『周老師,加油!』

下了廷媽媽的車,漫步回辦公室的路上,

我忽然又振作起來了!

其實,老師真的很好騙,

只要一句話,

又可以振作起來繼續打拼!

哈哈!加油吧!周老師!

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『老師最近好忙,都沒有陪我們說話!』

今天一個高三的孩子這樣轉述另一個孩子的想法,

聽到的當下,其實有點難過,

我知道自己這幾天都在為了鑑定安置計畫&簡章的事情和教育局奮鬥,

這個星期要出去開會三個半天,

孩子每次看到我的時候,

我都是在電腦面前跟文件奮鬥,

只能簡單的關心他們『吃飽沒?』『今天好嗎?』

還好,我還記得在段考之前發給他們『加油餅』,

不過依舊是有孩子跟我說『老師,妳這次比較晚發喔!』

Orz~~~

孩子果真是精明的!

自從接了行政之後的心情變化、業務忙碌,

他們都點點滴滴感受在心頭,

有孩子關心我:老師,妳要保重啦!感冒一直沒好!

有孩子提醒我:老師!你現在都比較不快樂喔!笑得很勉強!

更有孩子抱怨我:老師!妳最近都不跟我們聊天喔!

親愛的孩子們,

謝謝你們提醒我在忙於行政之餘,

不可以減少對你們的關心,

謝謝你們提醒我在壓力很大的時候,

還是要微笑地去面對各項挑戰!

老師會繼續努力的!

希望快點把這些繁雜的行政業務結束,

我也好想好好地跟你們聊天分享生活的點滴!

:)

一起加油吧!

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今天參加了『社會科』期末教學研究會,

在這個神奇的學校裡,

特教老師被安排跟社會科一起開,

今天領到了下個學期的課表,

因為過年的關係,

一月22日那週開始就要上第二學期的課程哩,

下學期有兼課,

兩堂課,

又要跟明道樓兩個可愛的班級相處一整個學期啦!

希望新的班級依舊可愛,

同學們!我們生涯規劃課見面嚕!:)

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親愛的高三帥哥:

轉眼間,你們居然已經高三了,

還記得你們剛成為高一新鮮人的可愛模樣,

沒想到轉眼之間你們已經因為長高的原因離我越來越遙遠,

唉~人果真要服老啊!

不過,說實話,見到你們長高又變帥,我心中也跟的驕傲起來!嘻嘻~

很開心今天可以看見你們!!

很窩心你們願意和我分享你的生活點滴!

很貼心你們總是默默的關心的我!(這該不會是自以為吧!?)

未來高三奮鬥的日子,

大家一起努力吧!

希望今天充滿power的pizza可以為大家加滿油!

打滿氣!以後的日子,別忘記來跟我分享你們的高三生活點哩喔!

有任何需要,記得我在資源教室隨時on call喔!

最愛碎碎唸的宜璟老師 95/09/19

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昨天是95學年度第一學期開學日,

依照慣例,還是要寫一篇文章來記錄一下!

昨天太忙亂,今天補記一下嚕!
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在建中和你們一起迎接新學期邁入第三年了,

升高三的你們還是還習慣的忘東忘西,

開學該交的資料袋還是沒交齊,

不知道畢業之前有沒有可能交齊一次啊?!

還好,在JUDY老師的威脅利誘發放通知單之後,

你們一個個還是出現在我的面前,

乖乖地聽我碎碎唸!


升高三了,

第五個學期和你們確認不選修、免勤,

今年大放送,讓你們不再凹我要免勤!

升高三了,

第五個學期和你們的老師們溝通合作,

秀秀老師一看到我就開始笑著說:我知道,開學了!要調查時間ㄇㄟ!

升高三了,

你們還是會在開學的第一天嘻皮笑臉的跟我打招呼!

沒大沒小的風格依舊存在!

升高三了,

制服上的橫條集滿了第三條,

而我,工作職責也多了一個召集人的身份!


親愛的孩子,

看到在吵雜教室認真看書你,

看著相互討論功課的你們,

看著你們一個個因為長高離我越來越遙遠,

今天的開學對你們而言很不一樣吧!

在開學日當天,

我到教務處送上了模擬考特殊需求名單,

很快地我們即將面對接踵而來的升學挑戰與壓力,

親愛的孩子,

今年一樣『請多指教』!

我們一起加油吧!

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掰掰了!研究法!

6/29早上十一點我終於送出成績了!

老天爺大概不滿意我打的成績,(老天爺還是知道我打成績打的多苦惱!?)

居然讓教務處讀不到磁片!

還害親切和藹的幹事跑一趟,

真是不好意思!

不過,最後我還是結束了研究法的課程,也劃下在建中大班上課的一個逗號(?)

至少,我短時間內都不會上大班課了!

想想,還是頗寂寞的!

就寫篇文章來紀念一下我曾經上過的研究法吧!

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為什麼會去上研究法?

答案其實不可考了,因為我是救火隊?因為我有受過相關訓練?因為沒有老師要上?

不過,上研究法的日子真的讓我對於建中的大男生認識不少,

第一年的119、127、128、129,

第二年的111、118、129,

每一個班都有屬於他像天使般的可愛,也有惡魔的調皮!

在這個定位不明的課程裡面,

我一直希望自己可以多分享一些成長經驗,無論是在研究方面還是生活,

畢竟,我不是一個理工科出身的研究者,

我是一個選擇走向人文的質性感受者,

所以,我也常在思考,我到底要給學生什麼?

不希望給學生壓力,又希望學生有所得,

我想是每個老師的願望吧!

不過,對於學生而言,無關升學又只有一個學分的研究法真的頗無聊!(哈哈!)

所以我一直想在輕鬆裡面帶入些研究的基本觀念,

也希望學生對於生活多些關懷,

雖然,在過程中我還是會看到學生『上網複製又貼上』產出的報告,

心理面會有些不小的感傷與打擊,

但是我也看到有些孩子從生活裡面去發現可以討論的主題,

進而小組合作去瞭解探索事情的真相,

坐在台下聽他們生動的報告,

其實內心是很感動的!

至少,有人真的去體會研究的感覺是什麼?

這點就可以讓我開心好久!

我真的不是個貪心的老師!

從研究法裡面,我還是得到我小小的快樂與成就感。


掰掰了研究法,

謝謝你曾經讓我認識了這麼一群特別的建中男生,

掰掰了研究法,

謝謝你讓我學習如何讓孩子認識什麼是研究,

掰掰了研究法,

謝謝你在我的年輕歲月中留下了一段特別的回憶!


雖然曾經被學生氣到拋棄氣質與形象,

雖然曾經被學生抄襲作業難過不已,

但是我永遠忘不了孩子因為合作研究得到的成就與體會!

也永遠會記得在研究法課堂上的歡笑與快樂!


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親愛的孩子:

成績單收到的時候不要忘記回想你的高一生活獲得了什麼?

分數只是一個表象,

但自己的收穫是別人搶不走的!

至少,我相信你在這堂課上一定有你的收穫,

無論是數學多算了幾題?多背個單字?還是真的去思考、體會研究的內涵?


高二之後要繼續加油喔!

走在路上看見我記得不要忘記喊一聲:正妹老師好!

讓我開心驕傲一下啊!


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屬於你們的畢業旅行
期待了很久,在綿綿細雨中出發啟程了,

本來打算好好地替你們拍拍照,
無奈一場大雨打亂了我的計畫,
沒能到校門口送B隊,
只能直接到火車站站在月台跟A隊的你們說掰掰!

昨天晚上在MSN上面遇見『國』,
國用興奮的口語跟我說『明天就要去畢旅的耶!』
我知道你們期待了很久,
也想幫你們留下一些高中生活的難忘回憶,
所以特別趕去火車站一趟。

滴滴答答的畢業旅行,
希望你們收穫滿滿,
記得要玩得愉快!玩得開心喔!
:)

站在月台上,看著你們的火車緩緩駛離,
忽然有一種小孩長大離家的感覺~

呵呵~
我真的老了!

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廷媽媽說:『廷說他以後不要念特教系,因為特教系是像周老師那樣偉大的人讀的!』

我偉大嗎?
哈哈!
我想不是吧!
我也會因為害怕老師,所以不敢去跟老師溝通!
我也曾經被學生氣到哭,
我也曾經想偷偷地摸魚一下,

只是,
在我選擇特教當志業的路上,
有愛我的家人聽我吐苦水,
有信賴我的家長支持我,
還有熱心的普教老師協助我,
還有還有好多好朋友、好伙伴,

最近深深地感受到很多熱血的人支持著我和我的帥哥學生們,
讓我可以持續的『熱血』!

我想,我一點都不偉大,
我只是很熱愛這份工作,
很喜歡跟學生在一起,
很喜歡跟媽媽們談心聊天,
很喜歡感受熱血老師的熱血,
為什麼這麼熱愛?
或許就像阿珉以前說得吧!
『因為愛』!
哈哈!

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經過了一年半的學習,

高二的帥哥終於準備要去畢業旅行了!

這幾天帥哥們紛紛在考慮要不要參加畢業旅行,

國很期待去畢旅,

這幾天總是很開心地跟爸媽說要去畢旅的事情,

爸媽也為了要不要去畢旅傷神,

導師也為了這件事跟我說出了他的擔憂,

國跟我說:『老師,我要用走的去畢旅!』

對於從來沒有跟同學一起隔夜出遊的國而言,

和這樣一個包容他的班級一起出遊是很幸福的一個回憶吧!


廷的媽媽也為了要不要陪他一起去畢旅而傷神,

一直以來當他的眼睛,

家裡面的出遊也一直扮演著解說者的角色,

對於媽媽而言,

這一次是不是要放手讓廷自己參加畢旅也成了媽媽的重要考題,


這兩天,

我知道孩子那顆想要獨立、想要當一般人的決心,

看到了爸爸媽媽那種想放手又擔憂的複雜情緒,

也體會到了主任的關懷與支持,

明天要繼續解決這項工作,

無論如何,希望一切平安順利!

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今天是94學年度第2學期的開學日,

從早上8點10分到學校開始,

就像顆小陀螺般的轉啊轉,

學生學期成績處理、找老師談學生、129的研究法上課、

處理媽媽們的不安與焦慮、整理新學期的不選修與需求....好多哩哩摳摳的事情,

堅持開學要穿美美的我,

穿著高跟鞋在校園中往返,

還被羽笑我說『一直看到一個正妹走來走去!』

哈哈!

最重要的是孩子們意外的來探探頭,

在我的忙亂的時刻多了一分驚喜,

有幾個孩子是今天有閃過念頭『不知道他過得好不好?』

結果就得到感應自己跑來了!

嘻嘻~

果真自己帶的小孩還是會有感應到!



開學了,

工作開始忙碌起來,

今天跟幾個孩子聊了一下,

孩子們對於新的學期似乎也充滿了期待,

大家都希望有個新的開始吧!

高二下了,

我想孩子們的壓力也漸漸大了起來,

畢竟在這個升學主義的學校、社會中,

有個好成績、念個好學校是很多人給他們的期望,

也是他們對自己肯定的另一種模式,

不過我還是覺得『平安健康、找到自己的目標與方向、認真迎接挑戰』才是重要的!


今天,開學天,

忙忙碌碌、不知不覺中就已經放學5:30了,

雖然很忙,可是卻覺得很踏實,

雖然這學期還有很多難關,

但是相信一切都會有最好的結局,

加油吧!

一個新的開始,

大家都要加油喔!:)

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今天一定要寫篇文章紀念一下!

今天是你們升高二的日子!

也是我在建中工作第二學年的開始!

帶著活力、熱情、衝勁來上班!

希望今年平安順利又快樂的度過!

早上忙著跟擔心你們的爸媽談話!

整個上午就像陀螺一樣轉阿轉的!

上了一節小高一的生涯規劃課!

登記了9個遲到20分鐘只為了買便當的小高一!

卻也因為麥克風忘了充電而差點失聲!



中午時分看到你們一一出現在我面前時,

我是開心又擔心!

開心你們記得在遙遠的科學館還有我在守候你們!

擔心你們沒有利用午餐時間多跟新同學聊天!

『老師!我今天忘記帶筷子!』

『老師!第一天開學居然要我寫作文!><�』

『老師,這個日本帶回來的綠茶粉要給妳!』

『老師,阿不是妳叫我來找妳?』

.......

不管你們有什麼樣的理由和藉口!

你們還是出現在我的面前!

放學了....

你們穿過操場來找我!

大家輕鬆著聊著今天開學第一天的焦慮和期待!

感覺真的很棒!


親愛的孩子們!

未來的一年!請多多指教喔!

要好好把握還有小猴老師跟我們一起分享喜怒哀樂的這一年喔!

還有榮譽同學小拓、家瑋、COS,你們在校外也要乖乖的喔!


今天開學第一天,

我覺得很感動!

一種,屬於我們之間心靈相通的感動!

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今天是你們的畢業典禮!

我知道自己很怕這樣的場面~

不敢在學校多待~

沒有留在晚上陪大家一起畢業~

就在這裡跟大家說:恭喜畢業了!


今天很開心地跟大家拍照~

很開心地跟你們一起嬉鬧~

有空記得回來看看周老師喔!


我想,我會常常想念起你們的喧鬧調皮聲!

恭喜了!孩子們!

未來的大學&人生路要繼續努力喔!

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是我不夠瞭解臺北市的教育生態吧!

所以不怕死的做了這些~

其實,我真的沒有要把老師分類型的意思!

長官們真的考慮的比較詳盡吧!

只是,真的好無力!

不喜歡被罵的感覺!

不喜歡用心卻被誤解的感覺~

真的要耍性子的離開嗎?




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雖然我還是因為緊張說話不流暢~

可是一切還是結束了!

真的很開心~

感想後面再補嚕!

期待今天晚上的慶功宴!


開心ing~~

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又哭了....

聽著廷媽媽的一席話,

我居然抱著他痛哭~



我想真的是壓力太大了~

不喜歡一個人奮鬥的感覺~

『學會犧牲自己,成全學校』

是廷媽媽今天跟我說的,

或許,我心中真的有很多的不滿吧!

還是不經意地表現出來了嗎?

廷媽媽說:為了妳以後在這裡的工作情境,還是要多想想!

好亂!

壓力很大!

就照著大家的意見修改吧!

這樣我肩膀上的壓力也可以減輕一點!


不過,還是很想說:『如果不滿意!那為什麼你們願意一起不動手做!』

我想我只是想抒發連續兩天弄到晚上十二點、一點的疲累吧!

好累!

但是工作還是要繼續~


加油吧!

我是最棒吧!

謝謝廷媽媽的擁抱~

謝謝可愛的妹妹們的擁抱!


在我最需要別人擁抱的時候給我最溫暖的擁抱!

好感動.....

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經過兩天的加班與無數天的掙扎!
今天終於結束了第二場的評鑑前指導。

前面座位的媽媽老師下班前問我一句話:『今天會議你有什麼收穫?』

今天在會議上說了一些有關『團隊運作』的省思~
不知道到底有多大的功效~

不過老闆的反應讓我有點失落吧!
感覺上被誤解為想要把工作分出去的心態!

老闆說:每個人都有他需要關注的事情,沒有人像你是全心投入在評量上!

這句話的意思是???

如果每個人都真的投入需要關注的事情,
我想我昨天就不會準備『有感而發』到晚上11點多吧!
或許就是因為他是『個案輔導評量』~
所以就是個管老師一個人的事嗎?
教育局的本意不是這樣吧!


會議結束後,老闆提起了『組務會議』的事情!
老闆說:『你們不是都有組務會議?』可以趁機溝通啊?
我卻只有弱懦的不回答~
就因為我不願意破壞辦公室的氣氛~
所以我靜靜地不說~
真是差勁!

我不知道我今天的一席話會有什麼樣的結果?!
我是不是被冠上『愛計較』的形象!?

只是我受夠了『裝模作樣!冷漠以對!』
受夠了『明天會議是你的事吧!』這樣的話語!


我只能說『天地良心』!
至少,我對得起我的學生&家長!

還是謝謝今天關心我的人....
謝謝陪伴我走過這些不愉快的日子的好朋友!

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快七點了~
我今天又留在辦公室加班了~

我有時候會想,我是不是一個『工作狂』啊!?
應該不會有老師這麼愛加班的!

一個人在辦公室...
Michael Buble的情歌陪著我~
認真地把今天的所做所得記錄在日誌中...
沒有喧鬧的干擾...
只有我和我的思緒在一起...
沒有壓力的加班...
其實,也挺不錯的!


啊~肚子餓了!
還是快點回家吃周媽媽的愛心晚餐嚕!





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