認真幸福・認真快樂

昨天，

我送走了我第一批的建中畢業生，

代表了我三年一循環的工作第一次的結束。


在替孩子們準備的送舊餐會上，

親手將這幾天忙碌製作的畢業光碟＆親筆信分送給孩子，

孩子們一個一個分享著三年最後的感言，

聽著聽著眼眶濕了，

廷媽媽準備了一大把的花讓孩子送給我，

終於，我還是很不爭氣地哭的稀哩嘩啦的！Orz

大男孩的心中：畢業應該是快快樂樂的！因為是邁向另一個人生階段的開始！

在我這個易感的老師心中：看著三年來的成長，

從15歲的小呆瓜到18歲有想法的年輕人，

一路走來，孩子真的長大很多，

雖然，我曾經為了孩子不努力而生氣，

雖然，我曾經為了孩子不認真而失望，

但是，最後我們還是走到了建中高中三年的終點，

謝謝18帥哥，

你們讓我從讀了一次高中，

讓我重新回憶高中生活的美好！

謝謝所有帶過18帥哥的老師們，

你們陪著我們一起向前走，

很辛苦、很吃力！但是你們從沒放棄！

謝謝18個帥哥家庭，

因為你們，我跟孩子們才能走得更穩！



今天的我，

在大雨中踏進辦公室，

心裡空空的，

因為今天不會有你們在辦公室門口探頭探腦，

因為今天不會有你們坐在我身旁的折疊椅發牢騷，

只有行政工作陪著我的一天，

是一種很詭異的感覺，

我知道，

是因為3年來我習慣了你們的陪伴，

也習慣了陪伴你們度過學校生活的每一刻，

種種的一切，

如同昨天畢業典禮的煙花，

美麗炫目但是最終消失。


畢業，不代表結束，

是另一階段的開始，

親愛的孩子們，

請帶著我滿滿的祝福！

勇往直前！努力向前走吧！

加油！年輕人！：）

每年特考前，

資源教室都會幫高三的孩子舉辦一個熱鬧的『包高中』大會，

目的就是為了替孩子們打氣加油，

今天是屬於我和我18個帥小孩的包高中大會，

這幾天陸陸續續替孩子們準備這份充滿了祝福的禮物，

包子：有『包准』、『一定』之意

蛋糕：有『高昇』、『高分』之意

粽子：當然是希望『中選理想校系』

今年我特別準備的『包種』茶，

也寫了一張小卡片的孩子們，

希望孩子在導師、家長還有我的祝福下，

能夠繼續努力向前走。

很開心今天有八成的老師來捧場，

很開心今天有好多家長來給孩子鼓勵，

我想，孩子們應該都收到了大家的祝福與加油，

也將帶著眾人的祝福勇往直前，

認真地去追尋自己的夢想！



今天的包高中大會，

看著孩子們、導師們與家長們的笑臉，

是一種幸福的感覺，

至少為最近工作陷入低落的我，

注入一劑強心針！

很開心今天的活動順利落幕，

希望孩子們考試一切順利！如今天活動的意義『高中』：）

周老師，加油！

這是昨天廷放學對我說的一句話，

最近的忙亂，工作上的挫折，

被學生看到我的脆弱了！

我很訝異他這麼貼心的在我下車的那一剎那跟我說了這一句：『周老師，加油！』

下了廷媽媽的車，漫步回辦公室的路上，

我忽然又振作起來了！

其實，老師真的很好騙，

只要一句話，

又可以振作起來繼續打拼!

哈哈！加油吧！周老師！

『老師最近好忙，都沒有陪我們說話！』

今天一個高三的孩子這樣轉述另一個孩子的想法，

聽到的當下，其實有點難過，

我知道自己這幾天都在為了鑑定安置計畫＆簡章的事情和教育局奮鬥，

這個星期要出去開會三個半天，

孩子每次看到我的時候，

我都是在電腦面前跟文件奮鬥，

只能簡單的關心他們『吃飽沒？』『今天好嗎？』

還好，我還記得在段考之前發給他們『加油餅』，

不過依舊是有孩子跟我說『老師，妳這次比較晚發喔！』

Orz~~~

孩子果真是精明的！

自從接了行政之後的心情變化、業務忙碌，

他們都點點滴滴感受在心頭，

有孩子關心我：老師，妳要保重啦！感冒一直沒好！

有孩子提醒我：老師！你現在都比較不快樂喔！笑得很勉強！

更有孩子抱怨我：老師！妳最近都不跟我們聊天喔！

親愛的孩子們，

謝謝你們提醒我在忙於行政之餘，

不可以減少對你們的關心，

謝謝你們提醒我在壓力很大的時候，

還是要微笑地去面對各項挑戰！

老師會繼續努力的！

希望快點把這些繁雜的行政業務結束，

我也好想好好地跟你們聊天分享生活的點滴！

：）

一起加油吧！

今天參加了『社會科』期末教學研究會，

在這個神奇的學校裡，

特教老師被安排跟社會科一起開，

今天領到了下個學期的課表，

因為過年的關係，

一月22日那週開始就要上第二學期的課程哩，

下學期有兼課，

兩堂課，

又要跟明道樓兩個可愛的班級相處一整個學期啦！

希望新的班級依舊可愛，

同學們！我們生涯規劃課見面嚕！：）

親愛的高三帥哥：

轉眼間，你們居然已經高三了，

還記得你們剛成為高一新鮮人的可愛模樣，

沒想到轉眼之間你們已經因為長高的原因離我越來越遙遠，

唉～人果真要服老啊！

不過，說實話，見到你們長高又變帥，我心中也跟的驕傲起來！嘻嘻～

很開心今天可以看見你們！！

很窩心你們願意和我分享你的生活點滴！

很貼心你們總是默默的關心的我！（這該不會是自以為吧！？）

未來高三奮鬥的日子，

大家一起努力吧！

希望今天充滿ｐｏｗｅｒ的ｐｉｚｚａ可以為大家加滿油！

打滿氣！以後的日子，別忘記來跟我分享你們的高三生活點哩喔！

有任何需要，記得我在資源教室隨時on call喔！

最愛碎碎唸的宜璟老師　95/09/19

昨天是95學年度第一學期開學日，

依照慣例，還是要寫一篇文章來記錄一下！

昨天太忙亂，今天補記一下嚕！
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在建中和你們一起迎接新學期邁入第三年了，

升高三的你們還是還習慣的忘東忘西，

開學該交的資料袋還是沒交齊，

不知道畢業之前有沒有可能交齊一次啊？！

還好，在JUDY老師的威脅利誘發放通知單之後，

你們一個個還是出現在我的面前，

乖乖地聽我碎碎唸！


升高三了，

第五個學期和你們確認不選修、免勤，

今年大放送，讓你們不再凹我要免勤！

升高三了，

第五個學期和你們的老師們溝通合作，

秀秀老師一看到我就開始笑著說：我知道，開學了！要調查時間ㄇㄟ！

升高三了，

你們還是會在開學的第一天嘻皮笑臉的跟我打招呼！

沒大沒小的風格依舊存在！

升高三了，

制服上的橫條集滿了第三條，

而我，工作職責也多了一個召集人的身份！


親愛的孩子，

看到在吵雜教室認真看書你，

看著相互討論功課的你們，

看著你們一個個因為長高離我越來越遙遠，

今天的開學對你們而言很不一樣吧！

在開學日當天，

我到教務處送上了模擬考特殊需求名單，

很快地我們即將面對接踵而來的升學挑戰與壓力，

親愛的孩子，

今年一樣『請多指教』！

我們一起加油吧！

掰掰了！研究法！

6/29早上十一點我終於送出成績了！

老天爺大概不滿意我打的成績，（老天爺還是知道我打成績打的多苦惱！？）

居然讓教務處讀不到磁片！

還害親切和藹的幹事跑一趟，

真是不好意思！

不過，最後我還是結束了研究法的課程，也劃下在建中大班上課的一個逗號（？）

至少，我短時間內都不會上大班課了！

想想，還是頗寂寞的！

就寫篇文章來紀念一下我曾經上過的研究法吧！

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為什麼會去上研究法？

答案其實不可考了，因為我是救火隊？因為我有受過相關訓練？因為沒有老師要上？

不過，上研究法的日子真的讓我對於建中的大男生認識不少，

第一年的119、127、128、129，

第二年的111、118、129，

每一個班都有屬於他像天使般的可愛，也有惡魔的調皮！

在這個定位不明的課程裡面，

我一直希望自己可以多分享一些成長經驗，無論是在研究方面還是生活，

畢竟，我不是一個理工科出身的研究者，

我是一個選擇走向人文的質性感受者，

所以，我也常在思考，我到底要給學生什麼？

不希望給學生壓力，又希望學生有所得，

我想是每個老師的願望吧！

不過，對於學生而言，無關升學又只有一個學分的研究法真的頗無聊！（哈哈！）

所以我一直想在輕鬆裡面帶入些研究的基本觀念，

也希望學生對於生活多些關懷，

雖然，在過程中我還是會看到學生『上網複製又貼上』產出的報告，

心理面會有些不小的感傷與打擊，

但是我也看到有些孩子從生活裡面去發現可以討論的主題，

進而小組合作去瞭解探索事情的真相，

坐在台下聽他們生動的報告，

其實內心是很感動的！

至少，有人真的去體會研究的感覺是什麼？

這點就可以讓我開心好久！

我真的不是個貪心的老師！

從研究法裡面，我還是得到我小小的快樂與成就感。


掰掰了研究法，

謝謝你曾經讓我認識了這麼一群特別的建中男生，

掰掰了研究法，

謝謝你讓我學習如何讓孩子認識什麼是研究，

掰掰了研究法，

謝謝你在我的年輕歲月中留下了一段特別的回憶！


雖然曾經被學生氣到拋棄氣質與形象，

雖然曾經被學生抄襲作業難過不已，

但是我永遠忘不了孩子因為合作研究得到的成就與體會！

也永遠會記得在研究法課堂上的歡笑與快樂！


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親愛的孩子：

成績單收到的時候不要忘記回想你的高一生活獲得了什麼？

分數只是一個表象，

但自己的收穫是別人搶不走的！

至少，我相信你在這堂課上一定有你的收穫，

無論是數學多算了幾題？多背個單字？還是真的去思考、體會研究的內涵？


高二之後要繼續加油喔！

走在路上看見我記得不要忘記喊一聲：正妹老師好！

讓我開心驕傲一下啊！

屬於你們的畢業旅行
期待了很久，在綿綿細雨中出發啟程了，

本來打算好好地替你們拍拍照，
無奈一場大雨打亂了我的計畫，
沒能到校門口送B隊，
只能直接到火車站站在月台跟A隊的你們說掰掰！

昨天晚上在MSN上面遇見『國』，
國用興奮的口語跟我說『明天就要去畢旅的耶！』
我知道你們期待了很久，
也想幫你們留下一些高中生活的難忘回憶，
所以特別趕去火車站一趟。

滴滴答答的畢業旅行，
希望你們收穫滿滿，
記得要玩得愉快！玩得開心喔！
：）

站在月台上，看著你們的火車緩緩駛離，
忽然有一種小孩長大離家的感覺～

呵呵～
我真的老了！

廷媽媽說：『廷說他以後不要念特教系，因為特教系是像周老師那樣偉大的人讀的！』

我偉大嗎？
哈哈！
我想不是吧！
我也會因為害怕老師，所以不敢去跟老師溝通！
我也曾經被學生氣到哭，
我也曾經想偷偷地摸魚一下，

只是，
在我選擇特教當志業的路上，
有愛我的家人聽我吐苦水，
有信賴我的家長支持我，
還有熱心的普教老師協助我，
還有還有好多好朋友、好伙伴，

最近深深地感受到很多熱血的人支持著我和我的帥哥學生們，
讓我可以持續的『熱血』！

我想，我一點都不偉大，
我只是很熱愛這份工作，
很喜歡跟學生在一起，
很喜歡跟媽媽們談心聊天，
很喜歡感受熱血老師的熱血，
為什麼這麼熱愛？
或許就像阿珉以前說得吧！
『因為愛』！
哈哈！

經過了一年半的學習，

高二的帥哥終於準備要去畢業旅行了！

這幾天帥哥們紛紛在考慮要不要參加畢業旅行，

國很期待去畢旅，

這幾天總是很開心地跟爸媽說要去畢旅的事情，

爸媽也為了要不要去畢旅傷神，

導師也為了這件事跟我說出了他的擔憂，

國跟我說：『老師，我要用走的去畢旅！』

對於從來沒有跟同學一起隔夜出遊的國而言，

和這樣一個包容他的班級一起出遊是很幸福的一個回憶吧！


廷的媽媽也為了要不要陪他一起去畢旅而傷神，

一直以來當他的眼睛，

家裡面的出遊也一直扮演著解說者的角色，

對於媽媽而言，

這一次是不是要放手讓廷自己參加畢旅也成了媽媽的重要考題，


這兩天，

我知道孩子那顆想要獨立、想要當一般人的決心，

看到了爸爸媽媽那種想放手又擔憂的複雜情緒，

也體會到了主任的關懷與支持，

明天要繼續解決這項工作，

無論如何，希望一切平安順利！

今天是94學年度第2學期的開學日，

從早上8點10分到學校開始，

就像顆小陀螺般的轉啊轉，

學生學期成績處理、找老師談學生、129的研究法上課、

處理媽媽們的不安與焦慮、整理新學期的不選修與需求....好多哩哩摳摳的事情，

堅持開學要穿美美的我，

穿著高跟鞋在校園中往返，

還被羽笑我說『一直看到一個正妹走來走去！』

哈哈！

最重要的是孩子們意外的來探探頭，

在我的忙亂的時刻多了一分驚喜，

有幾個孩子是今天有閃過念頭『不知道他過得好不好？』

結果就得到感應自己跑來了！

嘻嘻～

果真自己帶的小孩還是會有感應到！



開學了，

工作開始忙碌起來，

今天跟幾個孩子聊了一下，

孩子們對於新的學期似乎也充滿了期待，

大家都希望有個新的開始吧！

高二下了，

我想孩子們的壓力也漸漸大了起來，

畢竟在這個升學主義的學校、社會中，

有個好成績、念個好學校是很多人給他們的期望，

也是他們對自己肯定的另一種模式，

不過我還是覺得『平安健康、找到自己的目標與方向、認真迎接挑戰』才是重要的！


今天，開學天，

忙忙碌碌、不知不覺中就已經放學5：30了，

雖然很忙，可是卻覺得很踏實，

雖然這學期還有很多難關，

但是相信一切都會有最好的結局，

加油吧！

一個新的開始，

大家都要加油喔！：）

今天一定要寫篇文章紀念一下！

今天是你們升高二的日子！

也是我在建中工作第二學年的開始！

帶著活力、熱情、衝勁來上班！

希望今年平安順利又快樂的度過！

早上忙著跟擔心你們的爸媽談話！

整個上午就像陀螺一樣轉阿轉的！

上了一節小高一的生涯規劃課！

登記了9個遲到20分鐘只為了買便當的小高一！

卻也因為麥克風忘了充電而差點失聲！



中午時分看到你們一一出現在我面前時，

我是開心又擔心！

開心你們記得在遙遠的科學館還有我在守候你們！

擔心你們沒有利用午餐時間多跟新同學聊天！

『老師！我今天忘記帶筷子！』

『老師！第一天開學居然要我寫作文！>
『老師，這個日本帶回來的綠茶粉要給妳！』

『老師，阿不是妳叫我來找妳？』

.......

不管你們有什麼樣的理由和藉口！

你們還是出現在我的面前！

放學了....

你們穿過操場來找我！

大家輕鬆著聊著今天開學第一天的焦慮和期待！

感覺真的很棒！


親愛的孩子們！

未來的一年！請多多指教喔！

要好好把握還有小猴老師跟我們一起分享喜怒哀樂的這一年喔！

還有榮譽同學小拓、家瑋、COS，你們在校外也要乖乖的喔！


今天開學第一天，

我覺得很感動！

一種，屬於我們之間心靈相通的感動！

今天是你們的畢業典禮！

我知道自己很怕這樣的場面～

不敢在學校多待～

沒有留在晚上陪大家一起畢業～

就在這裡跟大家說：恭喜畢業了！


今天很開心地跟大家拍照～

很開心地跟你們一起嬉鬧～

有空記得回來看看周老師喔！


我想，我會常常想念起你們的喧鬧調皮聲！

恭喜了！孩子們！

未來的大學＆人生路要繼續努力喔！

是我不夠瞭解臺北市的教育生態吧！

所以不怕死的做了這些～

其實，我真的沒有要把老師分類型的意思！

長官們真的考慮的比較詳盡吧！

只是，真的好無力！

不喜歡被罵的感覺！

不喜歡用心卻被誤解的感覺～

真的要耍性子的離開嗎？

雖然我還是因為緊張說話不流暢～

可是一切還是結束了！

真的很開心～

感想後面再補嚕！

期待今天晚上的慶功宴！


開心ing~~

又哭了....

聽著廷媽媽的一席話，

我居然抱著他痛哭～



我想真的是壓力太大了～

不喜歡一個人奮鬥的感覺～

『學會犧牲自己，成全學校』

是廷媽媽今天跟我說的，

或許，我心中真的有很多的不滿吧！

還是不經意地表現出來了嗎？

廷媽媽說：為了妳以後在這裡的工作情境，還是要多想想！

好亂！

壓力很大！

就照著大家的意見修改吧！

這樣我肩膀上的壓力也可以減輕一點！


不過，還是很想說：『如果不滿意！那為什麼你們願意一起不動手做！』

我想我只是想抒發連續兩天弄到晚上十二點、一點的疲累吧！

好累！

但是工作還是要繼續～


加油吧！

我是最棒吧！

謝謝廷媽媽的擁抱～

謝謝可愛的妹妹們的擁抱！


在我最需要別人擁抱的時候給我最溫暖的擁抱！

好感動.....

經過兩天的加班與無數天的掙扎！
今天終於結束了第二場的評鑑前指導。

前面座位的媽媽老師下班前問我一句話：『今天會議你有什麼收穫？』

今天在會議上說了一些有關『團隊運作』的省思～
不知道到底有多大的功效～

不過老闆的反應讓我有點失落吧！
感覺上被誤解為想要把工作分出去的心態！

老闆說：每個人都有他需要關注的事情，沒有人像你是全心投入在評量上！

這句話的意思是？？？

如果每個人都真的投入需要關注的事情，
我想我昨天就不會準備『有感而發』到晚上11點多吧！
或許就是因為他是『個案輔導評量』～
所以就是個管老師一個人的事嗎？
教育局的本意不是這樣吧！


會議結束後，老闆提起了『組務會議』的事情！
老闆說：『你們不是都有組務會議？』可以趁機溝通啊？
我卻只有弱懦的不回答～
就因為我不願意破壞辦公室的氣氛～
所以我靜靜地不說～
真是差勁！

我不知道我今天的一席話會有什麼樣的結果？！
我是不是被冠上『愛計較』的形象！？

只是我受夠了『裝模作樣！冷漠以對！』
受夠了『明天會議是你的事吧！』這樣的話語！


我只能說『天地良心』！
至少，我對得起我的學生＆家長！

還是謝謝今天關心我的人....
謝謝陪伴我走過這些不愉快的日子的好朋友！

快七點了～
我今天又留在辦公室加班了～

我有時候會想，我是不是一個『工作狂』啊！？
應該不會有老師這麼愛加班的！

一個人在辦公室...
Michael Buble的情歌陪著我～
認真地把今天的所做所得記錄在日誌中...
沒有喧鬧的干擾...
只有我和我的思緒在一起...
沒有壓力的加班...
其實，也挺不錯的！


啊～肚子餓了！
還是快點回家吃周媽媽的愛心晚餐嚕！